可以训练平衡感，身体协调能力，体验速度的快乐，有锻炼身体的好处，不过在玩的过程中家长要给孩子做好防护和提醒，时刻注意安全。

　　1.从身体上：在锻炼平衡身体的同时，促进孩子脑垂体更多的分泌有益健康物质,锻炼身体，促进大脑和身体发育良好

　　2.从心理上培养孩子的自信心，勇敢面对困难，克服困难，感知不同的心理发育境况。

　　3.不建议过早学习轮滑，对于练习不当会导致孩子骨骼上的损伤

　　希望对大家有所帮助，谢谢采纳！

　　任何运动让孩子适当参与都有好处，轮滑也一样。

　　轮滑这个项目挺好的，可以锻炼协调性，另外很重要的一点，就是体育精神，很锻炼人，所有运动项目里都能体现出这一点，众所周知，奥运会这个项目是全球盛宴，能达到这种影响力的，也只有运动了，可想而知运动的好处。

　　孩子们玩儿的轮滑一般指的是单排轮滑，包括速滑和花样滑两种，这两种都能带给孩子奇趣感，孩子觉得好玩儿，积极性也就会强一些，也许这就是这个项目近年来在孩子中推广比较多的原因之一吧。

　　但是如果说轮滑对孩子的好处有多么特别？并没有。它锻炼的是协调性和腿部、脚踝力量，如果说好处，并没有跑步更好，只是这个更有趣，小伙伴们像超人似的飞来飞去比跑步可好玩儿多了，市场上、学校里也都推崇这个，所以大家都“积极”去学，大家都会，你也得会，不然就不好和小伙伴一起玩儿了...

　　孩子处于高速发育期，玩儿的强度一定要适当，不易太久，因为轮滑对稳定性要求高，脚踝力量不够就很容易受伤，常见的受伤部位有：脚踝、尾椎骨、手腕、肘、头，所以玩儿的时候一定要戴护具，必须带护具，另外，孩子如果很喜欢，那玩儿的就会比较多，这时候就要保持正确的滑行姿势了，如果长期扣脚（初学者或者小孩往往都是这个习惯），对发育没有好处。

　　我觉得家长不必过多考虑，轮滑对孩子来说，开始还只是个游戏，老师也不会给孩子安排过多的课程，所以正常来说不会造成什么伤害，还没有达到多大的强度，我们只把它看待为一种体育游戏就好了，参与除了需要交学费和买鞋买护具，没什么其它坏处的。

　　以上回答希望对您有所帮助。

　　强身健体，一生幸福！

　　1，增强孩子的体质，我们上课之前会热身运动，会跑步做操锻炼

　　2，锻炼平衡能力，孩子从刚开始到后来的自由滑行，这完全取决于自身对平衡能力的掌握，

　　3，或多或少的可以磨炼孩子的意志，摔倒起来，会让他在困难面前学会自己站起来，这一点也是很重要的

　　4，培养一门业余兴趣爱好，甚至有的家长愿意让孩子参加一些正规比赛，比如冯辉这一些轮滑中的明星孩子，

　　5，可以让孩子远离电子产品，毕竟这个社会，孩子在家接触最多的就是电子产品，长时间使用，会导致孩子目光短浅，脾气暴躁，盲目跟从一些网络风气，还会导致近视，

　　反正，培养孩子的一门乐趣，收获很大的

　　我是做俱乐部培训的，我也希望我的这些学生孩子们，健健康康的，茁壮成长！

　　首先培养孩子的兴趣，也是学习之余的放松，更能锻炼孩子的身体和协调能力，断粮大脑等。

　　培养孩子的兴趣，锻炼孩子的平衡力及其胆量。

　　首先，从大的角度说，任何体育项目，适当的锻炼都对身体有好处，孩子学习轮滑到底有什么用？

　　1，轮滑锻炼身体，同样的时间段，孩子呆在家不是手机就是IPA要么就是电脑，全是电子生活，轮滑户外运动或者是室内场馆上课，都比在家呆着强，轮滑运动中初学大部分会有摔跤，摔跤了爬起来继续，这样的教育对孩子是一个克服困难，勇敢面对困难的启蒙教育，即使有些小朋友不摔跤学会了滑行，但刚开始肯定也会有胆怯的心里，学轮滑刚好可以锻炼，克服，尝试，心态慢慢成长起来！

　　2.中级阶段，通过引导启发，可以畅想在滑轮滑的快乐，未尝不是一种放松，同时锻炼协调性啦，平衡感啦，感统失调啦，都是很不错的，

　　3.高水平竞技阶段，可以多多参赛，参加比赛既可以给孩子定目标又是一个对以往训练的一个总结，感受赛场氛围，感受失败，感受夺冠时刻，让孩子体验更多，锻炼的也更多！

　　其实轮滑是一项体力运动，对于孩子的体能，耐力有更高的要求，这就是经常练习轮滑，对于孩子是有身体素质有很高的提高。另外轮滑还可以提高身体平衡性灵活性，使得大脑与身体各部位之间更加协调性，可以有效地改善和避免孩子因为运动智力开发不良而出现的问题，对孩子的小脑发育有很好的促进作用2 提高人际交往能力很少有宝宝学习轮滑不摔跤的，因此，学习轮滑对小宝宝而言绝对是激发勇气的过程，而且小朋友们在一起练习，他们的人际交往能力也大大提高了。3 轮滑运动更能培养孩子的意志和进取精神轮滑与其他运动项目相比具有一定的趣味性，观赏性，孩子更乐于投身其中。轮滑运动可以派遣孩子学习压力，愉悦心情，放松神经，具有休闲和健身的双重作用，而这正是孩子学轮滑的好处。4 轮滑运动提供给孩子更多参与及展示自我的机会学习轮滑有助于培养孩子的良好个性，以及培养不怕苦不怕累的精神；每完成一组动作都会使孩子产生一种自我满足感，学习轮滑可以提高孩子的自信心和参加集体活动的积极性，对孩子的性格养成有好处，有益于发展孩子良好的心理品质。5 轮滑促进幼儿良好意志品质形成情商对于一个人的影响力远高于智商，这已经是不争的事实。而轮滑活动正创造了一个培养幼儿情商的有利契机。轮滑动作必须由幼儿在了解、模仿的基础上内化思考练习并习得，旁人无法替代。穿上轮滑鞋的那一刻起，孩子们就必须独立面对这种失控的状态，他们是鞋子的主人，在和鞋子较量并找到脚感控制鞋子、最后让鞋子化为身体一部分的过程中他们是完全自主的，独立性的养成也是必然的，这些小队员从刚开始无所适从由家长一站式服务到现在动作迅速背起行囊说走就走就是最有力的说明

　　

　　1.轮滑不仅能够促进呼吸系统、心脑血管系统机能的改善，增强臂、腿、腰、腹等肌肉的力量和身体各个关节的灵活性，对增强幼儿身体平衡、支撑能力以及小 脑的发育 等都有很大的帮助，而且可以促进 幼儿心理 素质的全面提高。

　　2.轮滑运动帮助养成良好的饮食、睡眠、喝水等生活卫生习惯。通过仔细观察，发现许多孩子的胃口好了，吃什么都香，个别孩子挑食 的习惯明显改善；孩子们午睡较以前更快地入睡，睡的时间也比较长；幼儿活动前、后逐渐养成了喝水习惯。有时还喝一点盐水，及时补充体内由于大量出汗而丢失的钠。

　　

　　3.轮滑活动浓厚的兴趣，使他们愿意自己动手穿轮滑鞋、戴护具，通过多次、反复练习，促使幼儿进一步掌握了左右概念、在中班上学期末就学会了系鞋带，以及把东西放在指定的地方等自我服务的技能。掌握了初步的安全知识，又有了一定的自我保护意识。提醒孩子万一摔倒应争取降低重心，抱头、团身，使肩膀首先着地，尽量避免直臂单手撑地，以免损伤手腕，把损伤降低到最小程度。同时，结合班级“我会当心”主题活动，请幼儿自己说一说轮滑活动中容易出现危险的地方，自己动手画安全警示图，进一步提高幼儿的安全意识。

　　4.学习轮滑可 提高孩子 的身体素质。轮滑练习可以 提高孩子 心肺功能、灵敏度、平衡能力以及身体协调性。有的孩子以前经常感冒，但练了2、3年轮滑后体质明显改善，很少生病了；而且小朋友们在一起练习，他们的人际交往能力也大大提高了。2、幼儿轮滑能全面提高运动潜能。轮滑能全面提高宝宝以下几个方面的运动潜能：体能，耐力，身体平衡性、灵活性，大脑与身体各部位之间的协调性，运动反映的快速准确性，能有效地改善和避免孩子因为运动智能开发不良而出现的问题，如躁动不安、注意力不集中、没有耐性、过分安静、胆小、没有表现欲等。

　　实践中，通过轮滑教学促进几方面的发展：１、在学会了站立、走步等基本动作后，要请权威、资深的教练指点，使幼儿规范训练，达到事半功倍的效果。幼儿动作越规范安全系数就越高，而规范的动作能充分体现运动美感，提高幼儿的审美情趣。

　　２、轮滑教学过程中要根据孩子的性格特点对他们的表现欲进行正确的引导。对外向型的儿童，不能任其表现欲无限制膨胀，导致运动过量；对内向型的儿童，要及时发现并肯定进步，激发其表现欲。

　　３、轮滑扩大了孩子的社交范围，提高了交往能力。随着孩子们轮滑水平和 能力的提高 ，练习场地改到广场上。面对许多不熟悉的人，要引导、鼓励之间进行简单的交往，比如主动说说自己的名字，在哪里上幼儿园，或询问对方；戴护具时互相检查、互相帮助，溜上几圈后切磋一下技能等等，让孩子与不同对象进行交流，有效增强交往能力。

　　４、针对不同性格锻炼其勇敢、坚强的意志品质。对性格完全不同的，采用表扬、鼓励等不同的方式进行意志锻炼，同时也让其分清勇敢和鲁莽的区别。