一年级彩虹课文花裙子突出了什么？

　　突出了颜色的多样性，《彩虹》一课主要讲的是富有奇思妙想的“我”站在“彩虹桥上”后的无限遐想，“我”为爸爸下雨，帮妈妈拿镜子，荡秋千“我”的裙子变出彩云从而告诉我们要做一个关爱家人的孩子。

　　一年级的彩虹课文《花裙子》是一篇寓言故事，通过描述花裙子和其他动物们的互动，传达了一些重要的价值观念。

　　在这个故事中，花裙子是一只非常美丽的小鸟，它以其独特的外貌引起了其他动物们的注意。花裙子并不因此而骄傲自满，而是用友善和善良的态度对待其他动物，并帮助他们解决问题。这个故事突出了以下几点：

　　1.外貌不是唯一重要的：尽管花裙子因其美丽的外表而引人注目，但它并没有因此而自大或傲慢。相反，它通过友善和善良的行为来赢得其他动物们的尊重和喜爱。这告诉我们外貌并不是衡量一个人价值的唯一标准，更重要的是内在的品质和行为。

　　

　　2.友善和乐于助人：花裙子在故事中展现了友善和乐于助人的品质。它愿意帮助其他动物解决问题，无私地分享自己的知识和技能。这提醒我们要对他人友善，并乐于伸出援手，帮助他人。

　　3.价值观的重要性：花裙子通过自己的行为展示了一种积极的价值观。它以正面的榜样影响其他动物，传递了关爱、善良和合作的价值观念。这让我们意识到我们的行为和态度可以对他人产生积极的影响。

　　总之，《花裙子》这个故事通过花裙子的形象和行为，强调了外貌不是唯一重要的，友善和乐于助人的品质以及积极的价值观的重要性。这些价值观对于培养孩子们的品格和道德发展非常重要。

　　彩虹一课我奇妙的想法体现了什么？

　　《彩虹》课文讲述了一个小女孩“我”看到天上的彩虹后产生了三个美好的愿望,表达了其爱爸 爸、妈妈和哥哥的美好心愿。

　　

　　学了彩虹这一课知道了《彩虹》一课主要描述的是富有奇思妙想的“我”站在“彩虹桥上”后的无限遐想，“我”为爸爸下雨，帮妈妈拿镜子，荡秋千“我”的裙子变出彩云从而告诉我们要做一个关爱家人的孩子。

　　体现了作者，心细，学问广，思维清晰，敏捷，丰富多彩，和爱生活的博爱精神

　　看到自己的想象力非常的丰富，还有创新力