“兴安岭多么回打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。”中运用了什么修辞手法？

　　先用拟人，即把兴安岭当作一位可爱的小姑娘；再用比喻，即把青松、白桦比作兴安岭这位可爱的小姑娘身上穿的衫、裙，把地上的花啊草啊比作兴安岭这位可爱的小姑娘脚上穿的绣花鞋。

　　这句话拟人中包含比喻，这是修辞手法的综合运用。

　　林海这篇文章有哪些修辞手法？

　　语言大师老舍先生调动了多种修辞手段，写出了情文并茂，脍炙人口的优秀散文《林海》，其中突出的特点是成功地运用了拟人和比喻这两种修辞手法。

　　林海这篇文章有拟人，比喻，反复等修辞手法

　　修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。一共分为63大类，79小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式，来提高语言表达作用的方式。

　　一、拟人。

　　“那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？”用“俏丽”“银裙”一词形容白桦，形象地突出了白桦的美丽。

　　“兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。”将大兴安岭看作一个很会打扮自己的美丽的姑娘，生动、形象地写出了大兴安岭的美丽，也充分表达了作者对大兴安岭的喜爱、赞美之情。

　　二、比喻。

　　“的确是林海。”把大兴安岭比作海，说明大兴安岭里树木多的特点。同时，这也是点题，题目是“林海”，达到了题文照应的效果。

　　“群岭起伏是林海的波浪。”“看，这是落叶松的海洋。” “看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？”将“群岭起伏”比作“波浪”，将“叶松”比作“海洋”，将“白桦”比作“浪花”，生动地、形象写出了了大兴安岭“林”多的特点。

　　三、反复。

　　全文三次使用“亲切、舒服”语句：第一次是文章开头，感觉“大兴安岭”这个名字给人的亲切舒服之感是那么真实。第二次是作者看到大兴安岭的景物后，联想到这里出产大量优质木材，这些木材运往全国各个省市，用于各项建设事业，把大兴安岭的美与建设结为一体，大兴安岭如此 “美得并不空洞”，作者感到兴安岭越看越可爱，心中感到亲切、舒服。第三次是作者参观林场时，看到了今天大兴安岭发生了巨大变化，感到人与山的关系日益密切，于是用了一句反问句，进一步强调了亲切、舒服之感